池作り計画と作業の流れ（平成１４年度）

＜計画作り＞
　１．目標生物の設定・・・地域の生き物を調べて目標と予想を立てる
　　
　　１）地域の生き物調べ
　　　　　探鳥会
　　　　　プールのヤゴ救出作戦
　　　　　金井沢の生物調査・酸性雨調査
　　　　　ホタルの観察会
　　　　　校庭の虫調べ
　　　　　田んぼの生き物調べ
　　　　　メダカさがし
　　
　　２）学校ビオトープに来てほしい生き物の夢の絵作成
　　
　　３）目標種の設定（池のビオトープ）
　　　　　トンボ（ギンヤンマ、シオカラトンボ、アキアカネなど）
　　　　　水生昆虫（タイコウチ、ミズカマキリ）
　　　　　両生類（アカガエル、トウキョウダルマガエル）
　　　　　野鳥、蝶など（水のみ場として利用）
　　４）導入するもの（野メダカ、タニシ）
　
　２．場所の決定、設計
　　　　　学校の畑の南側の谷に面したところ（まわりから自然が導入しやすく、安全）
　
　３．水源の確保
　　　　　川や井戸などの水源がないので、体育館の雨水をポリタンクに溜めて利用
　　　　することに。（柿沼校長先生が省エネセンターから補助をいただけるようにして
　　　　くださった。）足りない水は、水道で・・・。（山の上だからしかたがない。）

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　　�@２０周年記念事業「学校ビオトープの池作り」
　　　　　　　　　　　　　　　　「しろやま自然の池２００３」ができるまでの１０年
　　�B城山小の学校ビオトープの池ができるまで　写真
　　�C池つくり作業と流れ
　　�D池作りの様子　写真　（平成１５年夏〜秋）